Organico assistenti amministrativi
L’organico degli Assistenti Amministrativi è rimasto invariato a 46.932 unità (Tabella B
e comprensivo dei posti indicati nella Tabella B1), con una variazione di 110 unità in
più dovute alla stabilizzazione a tempo pieno di personale ex co.co.co.
Il taglio di 1.165 unità, effettuato dalla legge di stabilità 2015, ha modificato le
progressioni numeriche previste per il conteggio dei posti spettanti in base al numero
degli alunni nelle diverse tipologie di scuola.
Tabella 1 per i Circoli didattici, scuole secondarie di I grado e istituti
comprensivi di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado.
Numero
alunni
Assistenti
amministrativi
fino a Tabella 1 per i Circoli didattici, scuole secondarie di I grado e istituti
comprensivi di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado.
Tabella 1 - Circoli didattici, scuole secondarie di I grado e istituti comprensivi di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado
| numero alunni | assistenti amministrativi |
|---|
| fino a | 300 | 1 |
| 500 | 2 |
| 700 | 3 |
| 900 | 4 |
| 1100 | 5 |
| 1300 | 6 |
| 1500 | 7 |
| 1700 | 8 |
| 1900 | 9 |
| numero alunni | Collaboratori scolastici |
|---|
| fino a | 200 | 3 |
| 300 | 4 |
| 400 | 5 |
| 500 | 6 |
| 600 | 7 |
| 700 | 8 |
| 800 | 9 |
| 900 | 10 |
| 1000 | 11 |
| 1100 | 12 |
| 1200 | 13 |
Note
a) La dotazione organica dei direttori dei servizi generali e amministrativi è determinata in
ragione di una unità per ciascuna istituzione scolastica autonoma.
b) Gli alunni della scuola statale dell’infanzia concorrono alla determinazione dell’organico del
circolo didattico e dell’istituto comprensivo.
c) Nel rispetto del contingente dei posti assegnati, per ogni gruppo di 250 alunni, a partire dal
centesimo, frequentanti sezioni di scuola dell’infanzia a tempo normale (8 ore giornaliere)
o classi di scuola primaria a tempo pieno o classi a tempo prolungato di scuola secondaria
di I grado è assegnato un posto di collaboratore scolastico; analogo incremento è attribuito
per le stesse sezioni e/o classi a tempo pieno funzionanti negli istituti comprensivi.
d) Nel rispetto del contingente dei posti assegnati, nei circoli didattici, scuole secondarie di I
grado ed istituti comprensivi funzionanti in più sedi, il numero dei collaboratori scolastici
aumenta di un’unità per le istituzioni con un plesso e/o succursale o una sezione staccata;
di 2 unità per le istituzioni con numero di sedi compreso tra 2 e 4; di 3 unità con numero di
sedi compreso tra 5 e 7; di 4 unità con numero di sedi compreso tra 8 e 11; di 5 unità con
numero di sedi superiore a 11.
e) Ai Centri Territoriali Permanenti per l’istruzione e la formazione in età adulta riorganizzati
nei Centri provinciali per l’istruzione degli adulti è assegnata un’unità appartenente al
profilo professionale di assistente amministrativo; la dotazione organica dei collaboratori
scolastici degli stessi Centri, da utilizzare nelle istituzioni scolastiche di cui al presente
prospetto, è determinata in ragione di un collaboratore scolastico per ciascuna sede ove si
svolgano le attività di educazione degli adulti, istituite a cura dei medesimi Centri.
f) Alle istituzioni scolastiche del primo ciclo e della scuola secondaria di I grado annesse,
congiuntamente, a istituzioni educative, è assegnato un ulteriore posto di assistente
amministrativo.
g) Nelle istituzioni scolastiche con meno di 200 alunni il numero dei collaboratori scolastici è
ridotto di una unità rispetto alla presente tabella, come integrata dalle precedenti note.
h) Nel rispetto del contingente dei posti assegnati l’organico degli assistenti amministrativi
viene incrementato di un’unità ogni 200 alunni a partire dal primo di ogni gruppo oltre
1.900. L’organico dei collaboratori scolastici è di 13 posti nelle istituzioni con oltre 1900
alunni.
i) Per ogni gruppo di 40 alunni disabili, a partire dal 41esimo, frequentanti sezioni di scuola
dell’infanzia, classi di scuola primaria e classi di scuola secondaria di I grado, il numero dei
collaboratori scolastici aumenta di una unità nel rispetto del contingente dei posti
assegnati.
Note
a) La dotazione organica dei direttori dei servizi generali e amministrativi è determinata in
ragione di una unità per ciascuna istituzione scolastica autonoma.
b) Gli alunni della scuola statale dell’infanzia concorrono alla determinazione dell’organico del
circolo didattico e dell’istituto comprensivo.
c) Nel rispetto del contingente dei posti assegnati, per ogni gruppo di 250 alunni, a partire dal
centesimo, frequentanti sezioni di scuola dell’infanzia a tempo normale (8 ore giornaliere)
o classi di scuola primaria a tempo pieno o classi a tempo prolungato di scuola secondaria
di I grado è assegnato un posto di collaboratore scolastico; analogo incremento è attribuito
per le stesse sezioni e/o classi a tempo pieno funzionanti negli istituti comprensivi.
d) Nel rispetto del contingente dei posti assegnati, nei circoli didattici, scuole secondarie di I
grado ed istituti comprensivi funzionanti in più sedi, il numero dei collaboratori scolastici
aumenta di un’unità per le istituzioni con un plesso e/o succursale o una sezione staccata;
di 2 unità per le istituzioni con numero di sedi compreso tra 2 e 4; di 3 unità con numero di
sedi compreso tra 5 e 7; di 4 unità con numero di sedi compreso tra 8 e 11; di 5 unità con
numero di sedi superiore a 11.
e) Ai Centri Territoriali Permanenti per l’istruzione e la formazione in età adulta riorganizzati
nei Centri provinciali per l’istruzione degli adulti è assegnata un’unità appartenente al
profilo professionale di assistente amministrativo; la dotazione organica dei collaboratori
scolastici degli stessi Centri, da utilizzare nelle istituzioni scolastiche di cui al presente
prospetto, è determinata in ragione di un collaboratore scolastico per ciascuna sede ove si
svolgano le attività di educazione degli adulti, istituite a cura dei medesimi Centri.
f) Alle istituzioni scolastiche del primo ciclo e della scuola secondaria di I grado annesse,
congiuntamente, a istituzioni educative, è assegnato un ulteriore posto di assistente
amministrativo.
g) Nelle istituzioni scolastiche con meno di 200 alunni il numero dei collaboratori scolastici è
ridotto di una unità rispetto alla presente tabella, come integrata dalle precedenti note.
h) Nel rispetto del contingente dei posti assegnati l’organico degli assistenti amministrativi
viene incrementato di un’unità ogni 200 alunni a partire dal primo di ogni gruppo oltre
1.900. L’organico dei collaboratori scolastici è di 13 posti nelle istituzioni con oltre 1900
alunni.
i) Per ogni gruppo di 40 alunni disabili, a partire dal 41esimo, frequentanti sezioni di scuola
dell’infanzia, classi di scuola primaria e classi di scuola secondaria di I grado, il numero dei
collaboratori scolastici aumenta di una unità nel rispetto del contingente dei posti
assegnati.
Organico collaboratori scolastici
L’organico dei Collaboratori Scolastici è di 131.143 unità (Tabella D e comprensivo dei
posti indicati nella Tabella E).
La modalità di calcolo per la definizione dell’organico per questo profilo era stata
modificata dalla legge di stabilità 2015, la quale ha considerato, oltre il numero degli
alunni e delle sedi, anche quello degli alunni con disabilità frequentanti ciascuna
istituzione scolastica, come si può vedere dalle note.
Si riportano le tabelle ministeriali con le progressioni numeriche previste per il calcolo
dei posti spettanti di Collaboratore scolastico nelle diverse tipologie di scuole.
Lipari 17-07-2019 Il Segr. Reg. Confintesa scuola Sicilia
Ins. Bartolo Pavone
Avviso[ ]423 kB
Graduatorie_ed_esclusi.zip[ ]1081 kB
graduatoria provvisoria utilizzazione 20192020.xlsx[ ]18 kB
graduatoria provvisoria assegnaz. Provvisoria Provinc. Interprov. 20192020.xls[ ]100 kB
